Felinoterapia – Nazwa ta pochodzi od łacińskiego słowa Felis ( kot ) oraz greckiego therapeia (opieka, leczenie).
To jedna z metod w której rolę zwierzęcego pomocnika terapeuty pełni kot. Stosuje się ją w usprawnianiu osób
z niepełnosprawnością, głównie dzieci i młodzież z różnymi dysfunkcjami.
Dnia 6 lutego 2019 r. w naszej szkole odbyło się innowacyjne i bardzo ciekawe spotkanie z myślą głównie o dzieciach posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Jesteśmy jedną z niewielu szkół integracyjnych
w naszym mieście więc takie nowości terapeutyczne świadczą o jakości działań w naszej placówce. Zainteresowanie dzieci było bardzo duże ponieważ, kontakt z kotem wywiera pozytywny wpływ na psychikę, wyraźnie poprawia samopoczucie, obniża poziom lęku, a także przełamuje bariery. Tutaj kot stanowi pomost, po którym terapeuta dociera do dziecka. Jest to forma terapii kontaktowej. Opiera się na założeniu, że kontakt ze zwierzęciem przyczynia się do poprawy zdrowia fizycznego i psychicznego dziecka, dzięki czemu zwiększają się czynności poznawcze.
Jest to terapia, która przełamuje wszelkiego rodzaju ograniczenia, ułatwia komunikację, rozwija zdolność okazywania uczuć i emocji, zmniejsza poczucie samotności. To także zabawa i edukacja wspierana udziałem mruczącego terapeuty. Chwile spędzane z kotem emanują ciepłem, spokojnym mruczeniem, a muśnięcie łapką niespodziewanie potrafi zmienić nasze widzenie świata. Przede wszystkim jednak jest to, kontakt polegający na głaskaniu kota, przytulaniu zwierzęcia, zabawie z nim, wykonywaniu czynności pielęgnacyjnych, karmieniu, czy choćby trzymaniu tylko kota na kolanach. Sama obserwacja kota, czy przebywanie w jego towarzystwie działa terapeutycznie. Zwierzęta odgrywają również wielką rolę integracyjną. Kot staje się obiektem zainteresowania nawet najbardziej nieśmiałych dzieci. Świetnie sprawdzają się też
w działaniach edukacyjnych zwłaszcza w szkołach i przedszkolach. Poniżej zamieszczamy zdjęcia pokazujące jak ciekawe było to spotkanie i z jakim zaangażowaniem nasze dzieci w nim uczestniczyły.
Zajęcia poprowadziła: zoopsycholog Pani Kamilla Otta z kocim terapeutą rasy Sfinks – Vikingiem Dziękujemy !
Organizatorzy: Karina Jagodziewska
Alicja Komasara
